好像被圆柱体塞住脑子的男孩

高三学生，男孩，预约咨询，咨询原因是他经常在考试的时候出现不该错的但却错了，而且考试的时候大脑似乎是短路，每次考试的时候都是，平时也会出现一些感觉，脑袋经常闷闷的，感觉缺氧一样的，思维缺乏灵敏性，感觉不通畅。

咨询时心身感受：

觉得头部发蒙，感觉受堵一样，感觉思维不够灵敏。

观察：该男生眼睛有神，精神状态外在表现良好，但是说话的时候经常有撇嘴动作，有无意识紧张生理表现。

睡眠状况：

自己觉得睡眠良好，总是觉得自己没什么梦。

经过简单的想象力测试，他发现自己很难想象到我让他想象到的基本素材，而这个素材，对于大多中学生来说是容易做到的，他发现自己似乎根本做不到，这个时候我开始转换应用其感官系统，去探寻他的这种紧张象什么，尤其是他感觉到不舒服的头部是什么样的。大概过了5分钟，他突然说被堵住了，大脑就象被长的圆柱体堵住了，不通畅。我让他把堵住他的圆柱体去掉，他问我是抽象的还是具体的，我告诉他根据他自己的“具体”情况去做。（这句话的意义具有双重性，其中通过声音改变突出重点）。过了几分钟后，他告诉我把圆柱体拿掉了，这个时候我让他体会大脑和身体的感觉是什么样的，他感觉自己的大脑通了，好像鼻子长时间不透气一下子透气一样，大脑感觉特别清晰，而且身体也特别舒服，这个时候我强化了其身体的记忆，并引导其进入考场模拟状态，对其开始考试心理辅导。

咨询结束测评性访谈：感觉思维灵敏，原来的发蒙的感觉消失。感到心理流畅。

跟踪调查：咨询结束一周内时间回访两次，之前的那些头部感觉，以及拿到考试卷的那种瞬间短路一样的感觉消失。（高考前每天下午都有模拟考试练习）。

                                   咨询师：周成松